PNL ou Meta-PNL, c’est la même chose?
Bandler, a défini la PNL comme étant une attitude tirant derrière elle une remorque de techniques.
Il semblerait que la remorque ait attiré toute l’attention du chauffeur puisque la notion d’attitude est très souvent placée l’arrière plan.
La stratégie pédagogique qui consiste enseigner les modèles et techniques de la PNL dans l’idée de faire découvrir ainsi « l’état d’esprit » de la PNL n’est pas, selon moi, la meilleure.
Les co- créateurs de la PNL et l’équipe qui les a rejoint pour développer les premiers modèles ne disposaient pas de la PNL pour développer leur pratique. Ils étaient animés d’une curiosité insatiable, d’une soif d’expérimenter inextinguible, d’une attention portée sur la mise jour de la structure de l’expérience subjective. Ils étaient animés de ce que l’on pourrait appeler “l’esprit PNL” et les modèles ont suivi.
Aujourd’hui les formations enseignent les modèles en espérant que l’esprit suivra.
Je sais pour avoir rencontré plusieurs dizaines de praticiens et maîtres- praticiens lors des ateliers PNL que j’ai organisé pendant 5 années que l’esprit ne suit pas toujours.
Beaucoup maîtrisent les modèles et ont des qualités indéniables pour établir une bonne communication avec leurs clients mais peu ont…
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🌟 Un espace de partage, création et développement
L’Atelier PNL se veut bien plus qu’une simple communauté : c’est un véritable laboratoire d’idées où PNListes expérimentés et curieux se retrouvent pour partager, créer et développer ensemble. Grâce à notre groupe de recherche et développement, nous explorons de nouvelles voies, questionnons les pratiques établies et devenons collectivement les créateurs de la PNL du demain.
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